核心结论是 effort 是名词,音标英 /ˈefət/ 美 /ˈefərt/,含义是努力、尽力、尝试,它兼具可数与不可数两种用法,是初高中、四六级高频考点,写作完形改错经常出题,核心掌握重点就是固定搭配、可数不可数区分、后面接 to do 的句型,同时牢记 spare no effort 这个易错固定短语,很多同学容易把这个短语错写成复数形式,这也是考试高频坑点。
单词基础信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 词性 | 名词 n. |
| 音标 | 英 /ˈefət/ 美 /ˈefərt/ |
| 核心释义 | 努力,尽力,尝试;力气,精力 |
| 复数形式 | efforts |
| 派生词 | effortless adj. 不费力的;effortlessly adv. 轻松地 |
可数与不可数用法
1 不可数:表示抽象的力气、精力
例句 He finished the work with effort.
翻译 他费力地完成这项工作。
例句 She moved the stone without effort.
翻译 她毫不费力搬动石头。
2 可数:表示一次具体努力、一番尝试,多次努力用复数 efforts
例句 He made an effort to calm down.
翻译 他努力让自己冷静下来。
例句 We should make efforts to protect the environment.
翻译 我们应当努力保护环境。
高频核心固定搭配
1 make an effort to do sth 努力做某事(单次努力)
2 make efforts to do sth 努力做某事(多次持续努力,写作高分短语)
3 spare no effort to do sth 不遗余力做某事(固定单数,不能加 s,改错必考点)
4 in an effort to do sth 为了努力做某事,目的状语,阅读高频
5 joint efforts 共同努力(复数,作文常用)
6 by an effort 凭借一番努力
7 with every effort 竭尽全力
重点句型讲解
in an effort to do 这个句型经常放在句首,充当目的状语,等同于 in order to,但是书面感更强,适合英语作文升级表达
例句 In an effort to reduce pollution, the city carried out new rules.
翻译 为了减少污染,这座城市推行了新规定。
易混易错点
1 误区:所有搭配都可以加 s,错误,spare no effort 固定必须单数
2 误区:effort 后面接 doing,错误,effort 相关句型后面统一接不定式 to do,不是 doing
3 误区:effort 是动词,错误,effort 只有名词词性,动词努力是 endeavor 或者 try
做题学习步骤
1 熟记音标和名词词性,记住 effort 兼具可数不可数
2 优先背诵 make an effort make efforts spare no effort in an effort to do 四大核心搭配
3 重点记住后面接 to do 不定式这个语法规则
4 写作练习,把 joint efforts make efforts to do 运用到议论文
5 专项改错训练,专门练习 spare no effort 单复数陷阱
补充说明
effort 在书面写作里面比普通的 try 更加正式,写作文提出举措的时候,使用 make efforts to do 可以提升表达档次,考试翻译题也经常考到这个单词,翻译的时候根据语境,有时候翻译为努力,有时候翻译为一番尝试,不要死板固定翻译。
【常见问题】
问题 1 effort 用法介绍 effort 后面接 to do 还是 doing
回答 1 effort 用法介绍,effort 相关固定句型后面接 to do 不定式,effort 用法介绍不能接 doing 形式。
问题 2 effort 用法介绍 spare no effort 为什么不能写 efforts
回答 1 effort 用法介绍,spare no effort 属于固定习语,effort 用法介绍该短语固定使用单数,是考试改错高频易错点。
问题 3 effort 用法介绍 make an effort 和 make efforts 区别
回答 1 effort 用法介绍,make an effort 指单次一番努力,make efforts 指多次持续努力,effort 用法介绍两种表达都是正确。
【免责申明】
本文内容仅作为 effort 单词用法学习参考,不同权威词典释义表述略有差异,正式考试请以教材考纲为准,因用法理解偏差答题出错由使用者自行承担。


