【一年级下册的语文书撼字组词】在小学语文的学习过程中，词语积累是基础也是关键。对于一年级的学生来说，掌握常用汉字的组词能力尤为重要。其中，“撼”是一个常见但相对难度较高的字，它在课本中出现的频率不高，但在理解课文和拓展词汇时具有一定的作用。
“撼”字读音为 hàn，意思是“动摇、震动”，常用于表达对某人或某事的强烈情感或影响。例如：“震撼”、“撼动”等。下面是对“撼”字在一年级下册语文书中可能出现的组词进行整理和总结。
一、
“撼”字在一年级语文课本中虽然不是高频字，但它属于常见的形声字，结构为左右结构，左边是“扌”（提手旁），表示与手有关的动作；右边是“感”，表示读音和意义相关。学生在学习时，可以通过拆解字形来加深记忆。
在教学中，教师通常会引导学生通过造句、组词等方式来理解和运用这个字。例如：“这声音太响了，把窗户都震得发颤。”这样的句子可以帮助学生理解“撼”的含义。
二、组词表格
| 撰写形式 | 组词示例 | 含义解释 |
| 单字 | 撼 | 动词，表示震动、摇动 |
| 常见词语 | 撼动 | 动词，使某物动摇 |
| 震撼 | 动词/名词，指强烈的震动或感动 | |
| 撼天动地 | 成语，形容力量极大 | |
| 撼人心弦 | 成语，形容触动内心 | |
| 撼不倒 | 动词短语，形容无法被动摇 |
三、教学建议
1. 结合课文在阅读课文时，遇到“撼”字相关的句子，可以引导学生联系上下文理解其含义。
2. 多音字辨析：虽然“撼”只有一个读音，但可以对比其他类似字（如“感”）帮助学生区分。
3. 造句练习：鼓励学生用“撼”字造句，如：“这部电影让我非常震撼。”
4. 书写训练：注意“撼”字的笔画顺序，确保书写规范。
通过以上方式，学生不仅能掌握“撼”字的基本用法，还能提升语言表达能力和语文综合素养。希望这份总结能帮助一年级学生更好地理解和运用“撼”字。